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杂志ISSN号
如何让初中语文说明文教学更出彩
作者姓名:
邵红敏
作者单位:
江苏省张家港市大新中学
摘 要:
传统的科技作品教学由于受应试教育的影响,只注重知识和技能这一教学目标的落实;在课堂教学中,老师总是从说明的对象、事物的特征、说明的顺序、说明的方法和说明的语言这五个方面对文本进行条分缕析,学生对说明文的学习也只停留在对这五个方面的理解上,说明文教学成为许多教师的一个鸡肋,弃之不可,食之无味。
关 键 词:
初中语文
说明文教学
教学实践
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