|
|||||
|
|
| 友伴群教育的三条途径 | |
| 作者姓名： | 关跃芳 |
| 作者单位： | 湖南省武冈市荆竹镇中学 422402 |
| 摘 要： | 友伴群往往都是自发形成的,它以成员间的吸引力、共同信念、兴趣爱好、亲密感和同情心为维系纽带。人员可多可少,活动可频可疏,领导可稳定可更换,全赖成员间的一种默认。从学校环境看,班级、团队虽为正式群体,但无法满足每个人多层次、多方 |
| 关 键 词： | 友伴群教育 班集体建设 班主任工作 教育心理学 群体活动 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |