重视教育过程卫生的教学

小学生在生长发育过程中经历着教育过程。他们的身体和心理随着教育进程而逐渐成熟。教育过程中的一切活动,包括课堂教学、阅读作业、休息、劳动、体育锻炼等各种活动,都是促进小学生身心发展的积极因素。这些活动必须正确组织,充分利用,要合乎卫生原则和儿童少年的年龄及体质特征。因此,我们认为有必要在中师生理卫生课中列出专章,学习教育过程卫生,从卫生学的角度研究如何组织教育过程,使小学生提高学习效率,保证身体健康和促进身心发展。