“三让一树”的核心与实现机制 |
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引用本文: | 黄绍培,田永兴.“三让一树”的核心与实现机制[J].四川教育,1998(10). |
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作者姓名: | 黄绍培 田永兴 |
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作者单位: | 阆中师范学校 |
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摘 要: | 在“三让一树”的理论体系中,“让学生成才,比家长放心,让人民满意”是学校教育改革与发展的奋斗目标,其中。比学生成才。是核心,而“树文明校风”则是实现这一目标的重要途径。要使“三让一树”活动深入有效地开展下去,我们必须在理论和实践两个方面把握其内涵以及相互关系,并通过这项活动的广泛开展,来推动我省教育事业的蓬勃发展,使新时期党的教育方针得到全面贯彻落实。
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