小学语文教学读写结合策略 |
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引用本文: | 李玉萍.小学语文教学读写结合策略[J].孩子天地,2016(6):73-74. |
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作者姓名: | 李玉萍 |
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作者单位: | 甘肃省民乐县乐民中心小学 |
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摘 要: | 阅读和写作作为掌握和运用汉字的重要手段,在实际教学和学生学习中的运用十分广泛,因此能够把阅读和写作结合起来使用,对于提升教学质量、响应现代教育对全方位高素质人才的培养计划是十分重要的。本文从小学语文读写结合策略的教学意义、发展现状以及实际操作几个方面展开分析探讨。
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关 键 词: | 教学意义 运用现状 实施方案 |
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