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小学语文教学读写结合策略
引用本文:李玉萍.小学语文教学读写结合策略[J].孩子天地,2016(6):73-74.
作者姓名:李玉萍
作者单位:甘肃省民乐县乐民中心小学
摘    要:阅读和写作作为掌握和运用汉字的重要手段,在实际教学和学生学习中的运用十分广泛,因此能够把阅读和写作结合起来使用,对于提升教学质量、响应现代教育对全方位高素质人才的培养计划是十分重要的。本文从小学语文读写结合策略的教学意义、发展现状以及实际操作几个方面展开分析探讨。

关 键 词:教学意义  运用现状  实施方案
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