政治新课程教学“三自”教学法初探

综观现今的中学政治新课程教学，学生是否已经真正学会了学习？情况恐怕不容乐观。新课程教学尽管特别强调学生的主体参与和自主学习，但从实际操作层面看，不少是走了样、变了味的。笔者在三年多的政治新课程教学实践中，不断反思总结自己的教学经验和教训，寻找到一条能较为有效地帮助学生真正成为学习主人的教学方法，即自主、自觉、自能的“三自”教学法。