非智力因素与英语教学 |
| |
作者姓名: | 刘晓红 |
| |
作者单位: | 七台河市成人教育学院,黑龙江,七台河,154600 |
| |
摘 要: | 非智力因素是相对于智力因素而言的,它包括动机、兴趣、信念、理想、情感、意志、性格等。有研究表明,非智力因素是智力因素以外对智力活动起直接制约作用的心理因素。虽然它不直接参与认识过程,但是对认识过程起始动、定向、维护、调节和强化作用。这些作用对外语教学的成功与否至关重要,因而强调培养学生的非智力因素对英语教学尤为重要。一、兴趣的培养浓厚的兴趣能调动学生学习的积极性,启迪学生的智力潜能并使之处于最活跃状态;浓厚的兴趣可激发强大的学习动力,促进学生自强不息,努力学习。学生如果对学习内容或学习活动感兴趣,学习就…
|
关 键 词: | 非智力因素 英语教学 教学内容 教学手段 中学 |
文章编号: | 1002-0845(2003)07-0083-01 |
修稿时间: | 2003-05-14 |
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录! |
|