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| 读出感情读出味来 | |
| 引用本文： | 王立敏.读出感情读出味来[J].教育艺术,2003(2):48. |
| 作者姓名： | 王立敏 |
| 作者单位： | |
| 摘 要： | 语文教学的目的之一是培养读、写两种能力。传统的语文教学都是从字、词、句到篇章结构、中心思想、写作特点,篇篇如是,课课尽然,味同嚼蜡。尽管教师在讲台上呕心沥血,可学生却昏昏欲睡,效果甚微。 要改变这种现象,最有效的方法是诵读,教师要指导学生读,使学生对课文读出感情、读出味来。 诵读具有重要意义。它是进行思想政 |
| 关 键 词： | 语文 朗读教学 中学 教学效果 学法指导 语感 |
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