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| 如何提高学生对叙述题的表达能力 | |
| 作者姓名： | 郭守英 |
| 摘 要： | 中小学生中普遍存在着对叙述题总是表达不清楚的现象，有的会说不会写；有的既不清楚又表达不出来，因此，本文就此谈谈个人的看法。一、加强培养学生的书面与口头表达能力1要想学生的表达能力强，无论哪科的教师，在讲授课本知识之中，应做到既提纲挚领清楚。又概念清楚；既有定律定义又有实例；既要懂得课本知识又能应用于实际（包括作业等）。如在地理教学中，学习中国的天气和气候时，就应该讲清天气和气候两概念；二者既有联系又有区别，再让学生自己举例区别，这样既概念清楚，又能应用于实践。2无论哪科的知识都具有自己的规律和格局… |
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