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中学高级教师管理的实践与思考
作者姓名:项志康
作者单位:上海杨浦区教育学院
摘    要:自1987年上海市评聘中学高级教师以来,现状如何?怎样加强管理,充分发挥高级教师的作用?为此,我们进行了调查、管理实践与理论思考。 一、中学高级教师的现状 我们调查了三区一县37所学校306名高级教师、59名区县教育行政领导与学校领导,调查结果分析如下: 1.本市中学高级教师的基本状况 高级教师人员分布非均匀性:70%的高级教师集中在区(县)教育学院(校)和市、

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