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结合地域特点培养“多元——复合型”英语教师
引用本文:赵一奇.结合地域特点培养“多元——复合型”英语教师[J].佳木斯教育学院学报,2015(5).
作者姓名:赵一奇
作者单位:牡丹江师范学院 黑龙江牡丹江 157011
基金项目:2014年黑龙江省经济社会发展(外语学科专项)重点研究课题“黑龙江卓越外语教师培养研究”的研究成果(项目编号WY2014001-A)。
摘    要:随着我国英语教育教学改革步伐的不断加快,各地区对英语教师的培养也提出了更高的要求。本文根据地域特点及英语教师培养的总体发展历程,围绕培养"多元——复合型"英语教师这一目标,就如何准确结合地域特点,优化复合型英语教师培养环境,创新复合型英语教师培养模式,规范复合型英语教师管理等方面论述了培养"多元——复合型"英语教师所做的尝试与思考。

关 键 词:地域特点  多元——复合型  英语教师

Combining with the characteristics of regional culture "multiple - compound" teacher of English
Zhao Yi-qi.Combining with the characteristics of regional culture "multiple - compound" teacher of English[J].Journal of Jiamusi Education Institute,2015(5).
Authors:Zhao Yi-qi
Abstract:
Keywords:regional characteristics  multiple - compound  English teachers
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