| 小学全科教师综合素质培养模式研究 |
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| 引用本文： | 张圯姣. 小学全科教师综合素质培养模式研究[J]. 佳木斯教育学院学报, 2015, 0(5) |
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| 作者姓名： | 张圯姣 |
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| 作者单位： | 重庆第二师范学院 重庆 400065 |
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| 基金项目： | 2014重庆第二师范学院校级学生特色工作研究项目课题编号2014 |
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| 摘 要： | 小学全科教师本科专业的培养模式,在我国还处在一个探索阶段,目前普遍的观点是着重在学科上体现"全覆盖",那么在综合素质上要体现"全",就需要建立一套行之有效综合素质培养模式,本文就是从理论体系和实践操作两个方面出发,研究小学全科教师综合素质培养模式。
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| 关 键 词： | 小学全科 综合素质 培养模式 |
Comprehensive quality cultivation model research of in teachers of teaching all subjects elementary school |
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| Zhang Yi-jiao. Comprehensive quality cultivation model research of in teachers of teaching all subjects elementary school[J]. Journal of Jiamusi Education Institute, 2015, 0(5) |
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| Authors: | Zhang Yi-jiao |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | primary school general the overall quality training mode |
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