| 以学习成效为导向的课程考核方式改革实践 |
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| 引用本文： | 刘楠,于俊伟. 以学习成效为导向的课程考核方式改革实践[J]. 佳木斯教育学院学报, 2015, 0(6) |
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| 作者姓名： | 刘楠 于俊伟 |
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| 作者单位： | 1. 解放军信息工程大学理学院 河南郑州 450001
2. 河南工业大学信息科学与工程学院 河南郑州 450001 |
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| 摘 要： | 为适应新形势下人才培养的目标,克服目前考核方式的弊端,本文以学习成效为导向,对《离散数学》课程考核方式进行了一定的研究,建议采用两分钟试卷、自主出卷、申请面试答辩等形式的考核方式,使知识教育与能力教育并重,实现以充分调动学生积极性为重点的最终目标。
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| 关 键 词： | 考核方式 学习成效 教学改革 |
Application of Learning Oriented Examination Methods Reform |
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| Liu Nan,Yu Jun-wei. Application of Learning Oriented Examination Methods Reform[J]. Journal of Jiamusi Education Institute, 2015, 0(6) |
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| Authors: | Liu Nan Yu Jun-wei |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | examination method learning effectiveness education reform |
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