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杂志ISSN号
初中生家庭教养方式对其心理健康发展的影响研究
作者姓名:
葛爱荣
杜钟建
作者单位:
贵州省遵义师范学院教育科学学院 贵州遵义 562003
摘 要:
本文首先对家庭教养方式的内涵及表现形式进行界定,并针对初中生心理发展的特点,简要分析了初中生家庭教养方式对初中生心理健康发展的影响,提出了一些提升与改善家庭教养方式的建议。旨在让家长充分认识到良好的家庭教育以及和谐的家庭氛围对初中生心理健康发展的重要性。
关 键 词:
初中生
家庭教养方式
心理健康
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