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| 如何在语文课堂教学中培养中学生的问题意识 | |
| 作者姓名： | 程晓欣 |
| 摘 要： | 正问题意识是指人在认识活动中意识到一些难以解决的、令人疑惑的实际问题或理论问题时产生一种怀疑、困惑、焦虑、探究的心理状态(教育部基础教育司,走进新课程—与课程实施者对话.北京:北京师范大学出版社,2002,135)。问题意识是和主动的思考联系在一起的,它能体现出思维的一些特点,即灵活性和深刻性,独立性和创造性,主动性和敏感性。在我们的教学中,该如何培养中学生的问题意识?我 |
| 关 键 词： | 问题意识 中学生 引导学生 理论问题 课程实施 培养 提问 基础教育 心理状态 走进新课程 |
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