首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部专业
教育
科学、科学研究
世界各国文化与文化事业
体育
文化理论
信息与知识传播
学报及综合类
按
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目英文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
检索
教学《数的整数》点滴谈
引用本文:
吴菊英.教学《数的整数》点滴谈[J].教育科学论坛,1997(2).
作者姓名:
吴菊英
摘 要:
数的整除的知识属于整数范围,是在学过整数的计算和整数四则混合运算的基础上进行教学的。其目的是为了进一步学习分数打基础,也使学生获得一些有关整数的新知识。还可以为以后学因式分解等中学数学知识作些准备,也有助于学生抽象思维的发展,是整个小学阶
本文献已被
CNKI
等数据库收录!
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号