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| 高等教育大众化阶段教师角色的重塑 | |
| 引用本文： | 李薇.高等教育大众化阶段教师角色的重塑[J].海军院校教育,2005(2). |
| 作者姓名： | 李薇 |
| 作者单位： | 海军工程大学 湖北 |
| 摘 要： | 一、高等教育大众化的主要特点一是培养目标多样化。精英阶段的高等教育要为政府和国家服务,培养人才是政府实现发展计划的重要手段;而在大众化阶段,学生人数大量增加,学生求学目的和社会需 |
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