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分类号
杂志ISSN号
对职业高中专业课程课堂教学目标陈述的思考
作者姓名:
李曼君
作者单位:
李曼君(深圳华强职业技术学校)
摘 要:
教学目标是提高教学效益的关键环节,目标不明确,教学就会处于低效和混沌的状态。但长期以来在教学实践中,往往忽视教学目标的作用。就教学目标的重要性、教学目标陈述存在的误区、如何进行教学目标的规范陈述等方面做了较简明的阐述。
关 键 词:
职业教育 课程改革 教学目标 教学目标陈述
文章编号:
1001-7518(2007)06-0013-03
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