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《英语论文写作》课程“语步+过程”教学模式探讨
作者单位:
;1.成都理工大学
摘 要:
本文主要探讨《英语论文写作》课"语步+过程"模式的可行性。该模式注重体裁差异、语步特征和写作过程,遵循"以体裁为导向,以语步为基点,以过程促结果"的原则,以期为现阶段英语本科毕业论文的写作提供一些有益的探索和补充。
关 键 词:
英语论文写作
课程
教学模式
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