基于自主课程开发的大学英语教师专业发展模式探究 |
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作者单位: | ;1.中南财经政法大学外国语学院 |
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摘 要: | 本研究针对本轮大学英语教学改革期间大学英语教师基于自主课程开发的专业发展模式进行了实证研究。研究以华中地区某部属高校的一名成功进行自主课程开发的优秀大学英语教师为案例,通过收集,定量(问卷调查)和定性数据(正式和非正式访谈;课堂观察)分析,发现"自我学习—教学团队"的模式能够有效促进大学英语教师的专业发展。
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关 键 词: | 自主课程开发 大学英语教师 自我学习 教学团队 专业发展 |
On Professional Development Model of the College English Teachers Based on the Self-development of the Electives |
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