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| 情·趣·养·范——于永正“儿童的语文”教学思想的四个要素 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省徐州市教育教学研究室 |
| 摘 要： | <正>近年来,成尚荣、陆志平等专家学者将于永正语文教学思想凝练为"儿童的语文",这是对于老师丰富的教学实践经验与教育理念的准确概括。在长期的教育生涯中,于老师紧紧围绕"儿童"与"语文"这两个核心元素,用大量鲜活的教育实践,诠释了对儿童生命成长的真诚关注以及对母语教育规律的深刻把握。本文尝试概括出"儿童的语文"教学思想的四个要 |
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