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| 被学生“报复”之后 | |
| 作者单位： | ;1.浙江省温州市道尔顿小学 |
| 摘 要： | <正>为了提高班级公约的权威性,增强班级的凝聚力,开学时,我把自己的姓名也打印在班级学生的花名册中。由于全班有35名学生,理所当然我的学号是36号。我还在教室的最后面安排了一套桌椅,作为我的办公专座,这样我也算是集体中的一员,真正地与学生们生活 |
| 关 键 词： | 管理智慧 师生关系 班主任 |
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