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| 论智慧教育背景下大学英语教师角色重构 | |
| 作者单位： | ;1.台州学院 |
| 摘 要： | 智慧教育给语言学习者带来了革命性的突破,移动互联使得学习者在任何时候,任何地点都能获取自己想要的第一手元语言材料,使学习者置身于全球化语言环境中。在这样的大背景下,作者讨论了大学英语教师应该从传统的课堂教学中走出来,改变教师传统的角色定位,从语言知识的传授者、规则的解释者、课堂的主体转换成团队学习的领袖,引导学习者主动参与到课堂及课外学习中去;挖掘学生语言潜能,开发信息资源;通过因材施教,个性化学习,鼓励学生在教师的指导下主动学习,并对学生进行阶段性评估。 |
| 关 键 词： | 智慧教育 大学英语 角色定位 |
On Rebuilding the Role of College English Teachers under the Background of Intellectual Education |
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