|
|||||
|
|
| 初中数学自学辅导教学实验研究与体会 | |
| 引用本文： | 宿传安.初中数学自学辅导教学实验研究与体会[J].山东教育,2005(Z5). |
| 作者姓名： | 宿传安 |
| 作者单位： | 肥城市仪阳中学 |
| 摘 要： | 一、实验简介自学辅导教学实验是由中科院心理所卢仲衡先生倡导的,其理论依据就是卢仲衡教授编著的《自学辅导心理学》、《数学自学辅导教学实验论文集》和现代教育教学理论、现代心理学研究成果。它是教材、教法同时改革的,具有自己的教材编写原则和教学原则。自学辅导教学实验周期为三年,每周期分四个阶段进行,即领读阶段(初一开学的三周左右)、启发自学阶段(初一的一学年左右)、阅读能力与概括能力形成阶段(一学年左右、即初二年级)、自学能力成长与自学习惯形成阶段(初三学年)。二、自学辅导教学的教学原则班集体与个别化相结合的原则(… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |