高中地理课堂实施有效教学的策略

当前地理教师正面临严峻的挑战：课程设置、课程目标、教学手段等诸多变化，要求地理教学理念、教学方法随之改变；地理学科普遍被学生和家长视为副科，从课上到课下重视程度不够．学习时间不足，直接影响教学质量，不利于人才的培养。所以，我认为高中地理教师只有狠抓课堂教学，提高课堂教学的有效性。才能摆脱目前的困境。实施有效教学成为教师共同关注的问题。通过近四年的地理教学，我总结出在课堂中实施有效教学的一些方法。