首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部专业
教育
科学、科学研究
世界各国文化与文化事业
体育
文化理论
信息与知识传播
学报及综合类
按
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目英文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
检索
谈中小学音乐课轻声教学
引用本文:
莫尔吉胡.谈中小学音乐课轻声教学[J].音乐世界,2001(11).
作者姓名:
莫尔吉胡
摘 要:
人的听觉器官,在人体成长发育过程中是较早成熟的器官。听觉器官与听觉神经(包括听觉分辩力、听觉记忆力)大致成熟于六岁左右。成熟的外在标志是儿童对语言熟练掌握与运用的程度。一个孩子从最初只能发出一个单音到能够熟练掌握自己民族的语言,不知经历了多么艰辛的过程和多少反复的磨练。这个过程也是与大脑主管语言以及听觉器官
本文献已被
CNKI
等数据库收录!
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号