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研究滑动摩擦实验的改进
引用本文:张贵全.研究滑动摩擦实验的改进[J].物理教师,1984(1).
作者姓名:张贵全
作者单位:湖北武汉四十三中
摘    要:原初中学生的该实验有三个毛病:1.手拉不易使滑块作匀速运动;2.学生又手拉,又观察,注意力分散,容易产生偶然误差;3.因弹簧秤有重量,拉线不能保持水平,增大了系统的误差。为此,我们对这个实验进行了改进。考虑到初二学生的基础知识,实验装置如图所示。导轨用铁丝做成,共两根。导轨的高度能使拉线保持水平即可。导轨的宽度由弹簧秤决定,其长度为基础的一半,与滑块运动的距离相等。在皮带盘上备有手柄,便于手动。皮带盘用五夹板做成。皮带用的是橡皮

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