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| 教师教态小议 | |
| 作者姓名： | 张静洁 曹军 |
| 作者单位： | 1. 五市三小 2. 朝阳乡粮山学校 |
| 摘 要： | 教师在教学时的穿着打扮、仪表风度、行为举止和情感态度等方面的表现就是教态。它是一种“神奇”的教育力量,能潜移默化地影响教学效果。良好的教态能给学生以美的享受,会增强学生的学习信心与力量,能引起学生的愉悦情绪体验,并使学生产生模仿心理倾向,在人生的道路上留下深刻印象,有利于学生逐渐形成 |
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