引导学生探索学习 让思维之花尽情开放 |
| |
引用本文: | 陈微女.引导学生探索学习 让思维之花尽情开放[J].成才之路,2010(6):27-28. |
| |
作者姓名: | 陈微女 |
| |
作者单位: | 乐清市万家中心小学 |
| |
摘 要: | 引导学生在探索中学习数学知识,让学生通过观察、思维、质疑、探索、实践、体验,通过自己收集、整理、加工、描述信息材料等,寻找到解决问题的途径,领悟数学规律、思想和方法,探索学习让学生在亲身体验中逐步形成善于质疑、乐于探索、勤于动手、努力求知识的积极态度与情感,激发他们创新的欲望,让思维之花尽情开放。
|
关 键 词: | 探索学习 思维 创新 体验 |
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录! |
|