《体育与健康》课堂教学中学生情感、态度与价值观评价探析 |
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作者姓名: | 张海平 |
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作者单位: | 浙江省绍兴县漓渚镇中学 |
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摘 要: | 在当前的《体育与健康》课程实施中,学生情感、态度、价值观与评价问题,引起了教师和研究人员的广泛关注。那么,到底什么是情感、态度与价值观?怎样评价《体育与健康》课堂教学中的情感、态度与价值观?澄清、剖析和探讨这些问题,对于构建“促进学生发展”的课堂评价体系具有现实意义。
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关 键 词: | 《体育与健康》 课堂教学 情感教学 学习态度 价值观 教学评价 评价方法 |
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