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浅谈汉语阅读能力的提高
引用本文:玛依努尔·阿迪.浅谈汉语阅读能力的提高[J].中国科教创新导刊,2007(20):86.
作者姓名:玛依努尔·阿迪
作者单位:伊宁县第一中学
摘    要:在中小学汉语教学工作中,汉语阅读能力的提高有其必要性,因为它直接影响少数民族学生的汉语交际能力,而提高阅读能力的主要方法是朗读、默读、精读、泛读的相互交叉,混合使用.

关 键 词:阅读能力  朗读  默读  精读  泛读
文章编号:1673-9795(2007)10(b)-0086-01
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