|
|||||
|
|
| 一堂别开生面的数学剪纸课 | |
| 引用本文： | 邵连兴.一堂别开生面的数学剪纸课[J].华夏少年(简快作文 ),2008(1). |
| 作者姓名： | 邵连兴 |
| 作者单位： | 浙江省温州市龙湾区滨海中学; |
| 摘 要： | 浙教版数学八年级下第六章《特殊平行四边形与梯形》教材中非常重视学生知识的形成过程,重视学生的动手操作能力、合作探究的能力的培养。本节课《6.2-2菱形》是在学习了菱 |
| 关 键 词： | 数学 剪纸 形成过程 菱形 关注学生 判定定理 合作探究 动手操作能力 平行四边形 折叠 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |