|
|||||
|
|
| 3—6岁幼儿结构游戏的审美能力调查 | |
| 作者姓名： | 上海曹杨新村第三幼儿园课题组 |
| 摘 要： | 一、问题的提出 结构游戏是幼儿的一种造型艺术活动。在结构游戏中,幼儿不仅直接感知到结构材料所构成的造型的美,为它的变化多端感到新奇、有趣,而且还能在反复的插接、拼搭中来反映他们对自然和社会生活美的形态的、丰富的想象力和组织才能。在以往的游戏活动中大家较为注意教孩子搭建的技巧, |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||
|
||||||||||||
|
||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |