试析博客写作对职业院校语文写作教学的促进作用 |
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引用本文: | 孙莹.试析博客写作对职业院校语文写作教学的促进作用[J].当代电大,2012(4). |
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作者姓名: | 孙莹 |
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作者单位: | 温州技工学校,浙江温州,325003 |
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基金项目: | 浙江省职业技能教学研究所课题《网络博客写作对技校语文阅读写作一体化教学的促进研究》(项目 |
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摘 要: | 网络博客写作能提供个性化的写作平台,有效解决传统语文写作教学模式的弊病,使得创建新型语文写作教学模式成为可能,为攻克职业学校语文写作教学难点提供了技术平台和现实基础,进而促进语文写作教学质量的提升。然而网络博客写作也不是可以一劳永逸的工具,在实际操作中也存在一些弊端,职校语文教师要正视网络博客写作的优劣,扬长避短,努力提升职校学生的写作水平。
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关 键 词: | 网络博客 写作 职业院校 语文教学 |
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