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| 信息技术与地理教学的整合 | |
| 引用本文： | 钟爱群.信息技术与地理教学的整合[J].大连教育学院学报,2003,19(4):71-71. |
| 作者姓名： | 钟爱群 |
| 作者单位： | 大连开发区第六中学 |
| 摘 要： | 所谓信息技术与地理课程的整合 ,就是将信息技术与地理课程的教与学融为一体 ,将技术作为一种工具 ,提高教与学的效率 ,改变教与学的效果 ,改变传统的教学模式 ,使学生成为能够运用现代信息技术进行终身学习地理知识的学习者。一、整合的意义1 为地理教学提供了无限丰富的信息资源 ,有利于激发学生的学习兴趣。传统的地理教学主要依靠内容比较抽象的教科书 ,给学生较为单一的听觉和视觉刺激 ,限制了课堂教学的深度和广度 ,阻碍了地理教学的发展。而利用信息技术 ,可以收集丰富多彩的资料 ,充实教学内容 ,帮助学生理解一些抽象的地理知识 ,有… |
| 关 键 词： | 信息技术 地理教学 课程整合 初中 教学设计 |
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