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家校教育结合的几种形式和途径
作者姓名:丁如许
作者单位:江苏省泰州中学
摘    要:大量事实说明,家长对子女,特别是独生子女的教育,既缺少心理学、教育学的知识,又缺少经验,不知道对子女各个不同时期应分别采取什么样的教育方法,他们非常需要学校给予指导和帮助。从学校来说,要做好学生的思想教育工作,也需要家庭教育的配合,大凡品学兼优的学生大都是家校教育成功结合的结晶,而不少后进生的出现与家校教育未能很好配合有着密切的关系。

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