论尝试教学法在幼儿园数学教学中的应用

学前儿童数学教育是一门重要而基础的学科，在我园的数学教研活动中，我们采用了数学尝试教学法。它从根本上改变了“教师讲，学生听”的注入式教学方法，让幼儿的创新精神和实践能力在较枯燥的数学活动中得到培养，并获得解决问题的能力。本文通过结合教学案例，从尝试教学法在幼儿园数学活动中的实际运用入手，对在幼儿园开展数学尝试教学法进行探讨。