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中职德育课堂:拒绝“空洞和形式”,倡导“知行合一”
作者姓名:李浩
作者单位:河南省职业技术教育教学研究室
摘    要:中等职业教育虽然是以职业教育为出发点、以就业为导向的教育,但其最终目标还是塑造人和培养人。这就需要把学生生命健康成长放在重要的位置,尊重学生的生命,发展学生的生命,为学生的生命注入可持续发展动力,促进学生的思想和道德、个性和智力、知识和技能等综合素质的提高;促使他们成为高素质的专业技能型人才。为达成这一育人目的,中职教育的重点应该首先放在德育课堂建设上,拒绝“空洞和形式”,倡导“知行合一”。

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