中职化学演示实验探讨 |
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引用本文: | 刘新有.中职化学演示实验探讨[J].河南教育,2013(7). |
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作者姓名: | 刘新有 |
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作者单位: | 漯河水利技工学校 |
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摘 要: | 在中职学校,化学是一门重要的专业基础课,化学实验教学是中职化学教学的重要组成部分。因受学时、学生人数及实验条件等因素的制约,化学演示实验常常成为中职学校进行化学实验教学的主要手段。演示实验具有直观性、示范性、启发性和教育性等特点,教师通过实验演示能够激发学生的学习兴趣,传授化学知识和化学技能,培养学生观察、思维及创新能力。因此,要求教师的每一步实验操作都要规范准确,引导学生定向、有序、有目的地观察,掌握正确的操作方法和要领,为学生的自主实验做示范指导。
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