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物理教学过程中对学生自主学习的引导
作者姓名:
石凯峰
作者单位:
江苏省海门市能仁中学
摘 要:
"在学习的过程中,要充分发挥学生的主体性,使学生真正成为学习的主人"是当今课堂教学最根本的落脚点.我们追求课堂的高效、有效,关键还是看学生的主体性能不能得到最充分的发挥.但初中学生,由于知识结构和年龄特征,决定了他们的主体性的发挥,还需要教师的正确的、有艺术性的引导.下面我结合平日的教学,就在初中学习物理的过程中,对如何引导学生自学习谈一些很粗浅的想法.
关 键 词:
学生自主学习
引导学生
主体性
初中学生
课堂教学
学习物理
学习过程
教师
知识结构
课前预习
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