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| 构筑“三全”发展指导体系,助力学生健康成长 | |
| 引用本文： | 陈晨.构筑“三全”发展指导体系,助力学生健康成长[J].北京教育(高教版),2021(4):18-19. |
| 作者姓名： | 陈晨 |
| 作者单位： | 北京师范大学附属实验中学 |
| 摘 要： | 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》首次明确,要进行学生发展指导,2019年国务院办公厅印发的《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》,再次从国家教育政策层面强调要"加强学生发展指导",尤其要"注重指导实效"和"健全指导机制"。学校不断探索学生发展指导工作,将学生指导思想及其建设纳入学校教育体系,构筑"三全"育人,落实"五育"并举,立足学生成长,切实提升学生发展指导工作的实效性。 |
| 关 键 词： | 国家教育政策 五育 育人方式 指导机制 三全 学生发展指导 立足学生 指导体系 |
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