新课程理念下的高中生物生态观教育

我国生态环境问题较严重,而要改善我国的生态环境,最主要的是加强国民的生态观教育,提高国民的生态素质。高中生物教学在提高国民的生态素质上发挥着重要作用。作为高中生物教师,应不断挖掘适合进行生态观教育的素材,结合生物教学内容对学生进行生态观教育,从而培养学生保护生态环境的意识。