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成“人”:道德教育的目的指向
作者姓名:冯建军
作者单位:教育部人文社会科学重点研究基地南京师范大学道德教育研究所;南京师范大学教育科学学院
摘    要:立德树人为大家所熟知,成为带有中国文化元素的教育共识。立德树人不仅说明"立德"是"树人"的必要条件,而且也说明"树人"是"立德"的目的。站在教育学的角度看,立德树人表明,道德教育的目的在于"树人",在于成"人"。第一,道德教育何以成"人"?道德教育何以成"人"?问的不是道德教育要成什么人,而是人为什么需要道德。

关 键 词:立德树人  道德教育  教育学  中国文化元素  教育共识  教育的目的  必要条件
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