成“人”:道德教育的目的指向 |
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作者姓名: | 冯建军 |
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作者单位: | 教育部人文社会科学重点研究基地南京师范大学道德教育研究所;南京师范大学教育科学学院 |
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摘 要: | 立德树人为大家所熟知,成为带有中国文化元素的教育共识。立德树人不仅说明"立德"是"树人"的必要条件,而且也说明"树人"是"立德"的目的。站在教育学的角度看,立德树人表明,道德教育的目的在于"树人",在于成"人"。第一,道德教育何以成"人"?道德教育何以成"人"?问的不是道德教育要成什么人,而是人为什么需要道德。
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关 键 词: | 立德树人 道德教育 教育学 中国文化元素 教育共识 教育的目的 必要条件 |
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