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| 用感性的方法诠释理性的特质——浅谈写作课教学中的一点体会 | |
| 引用本文： | 何文.用感性的方法诠释理性的特质——浅谈写作课教学中的一点体会[J].现代语文,2010(7):21-23. |
| 作者姓名： | 何文 |
| 作者单位： | 西安工程大学人文学院,710048 |
| 摘 要： | 写作课作为我国各高校中文专业普遍开设的一门专业基础课，其重要作用是毋庸置疑的。学好写作课，对奠定学生的专业基础知识，提高学生的阅读写作能力，引导学生进入文学专业研究领域，都有非常重要的意义。然而，如何能使上述再要作用最大限度地通过课堂教学发挥出来，如何能使写作课在彰显中文专业特色的同时又达到预期的现实效果， |
| 关 键 词： | 写作课教学 特质 理性 诠释 感性 专业基础知识 引导学生 中文专业 |
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