面向21世纪民族师范专科学校教学内容和课程体系改革刍议

面对21世纪我国高等教育改革的发展趋势,摆在民族师专教学改革的主要任务是教学内容和课程体系的改革,那么,如何进行这方面的改革?本文就此问题做以分析和探讨:一、现状(一)民族师专面临的形势。少数民族在我国人口构成中占有一定的比例,但受教育的比例相当低,据统计,目前我国适龄人口的高等教育毛入学率为5%,本世纪末可达到8%。青海是个以藏族人口占比例最大的民族省份,但藏族适龄人口的毛入学率不到1%。因此,民族教育面临的任务是十分艰巨的,民族师专今后的发展同样面临着未来政治、经济、文化三大方面的挑战。