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杂志ISSN号
由语文高考反思语文能力培养的缺失
作者姓名:
石立宏
作者单位:
河北省内邱中学
摘 要:
《普通高中语文新课程标准》指出,高中阶段语文教学的现实目标是积累知识、提高能力。而高考是对学生知识与能力进行评价的一种方式,只不过它具有选拔人才的性质,对学生的知识和能力的要求比较高。高考成绩不理想,说明学生在学习中没有形成相应的知识与能力。语文教学必须纠正这种急功近利的做法。
关 键 词:
语文能力培养
语文高考
学生知识
语文教学
新课程标准
高中语文
高中阶段
选拔人才
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