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| 小学校长继续教育的思考 | |
| 作者姓名： | 江芳 |
| 作者单位： | 合肥学院,合肥,230000 |
| 摘 要： | <正> 小学是基础教育之基础,小学校长的素质直接影响着基础教育之质量。而要不断提高小学校长的素质,就必须做好小学校长的再教育工作。在培训中,要保证教学质量,就必须做到——一、教学目标上,坚持素质第一从小学教育实际来看,我国小学校长的成长一般要经历四个阶段。即:职前的预备期、上岗后的适应期、称职期和成熟期,从而使得校长队伍呈现出层次性的结构。针对部分校长在学校工作中受人、财、物等矛盾困扰较深的状况,依据国 |
| 关 键 词： | 小学 校长 继续教育 教学方法 教学内容 |
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