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分类号
杂志ISSN号
开展“双三课”活动,促进课堂教学优化
作者姓名:
高文章
作者单位:
定兴县教研室,河北 保定 072650
摘 要:
定兴县教研室通过开展“双三课”活动,促进了教师的课堂教学优化,起到了减负增效的作用。
关 键 词:
课堂教学 “双三课” 教学评价 教学目标 定兴县 教研室工作
文章编号:
1009-010X(2001)07-0024-03
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