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| 让心灵走进文本——浅谈语文老师的阅读深度 | |
| 引用本文： | 雷晓蓉.让心灵走进文本——浅谈语文老师的阅读深度[J].湖北教育,2007(7):52-52. |
| 作者姓名： | 雷晓蓉 |
| 作者单位： | 浙江省温州农科院 |
| 摘 要： | 语文教师不仅是教学的组织者和引导者,也是文化的实践者和开拓者,因此必须具备厚实的专业知识和广博的文化素养。以前我们经常谈到学生与文本对话,其实作为语文教师,更应该和文本进行深入的对话,只有先让自己的心灵走进文本,教师才能在上课时带领学生批文入境,引发出思想的碰撞、智慧的火花, |
| 关 键 词： | 文本对话 语文老师 心灵 阅读 语文教师 文化素养 专业知识 引导者 |
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