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微课视域下数学教学创新实践
作者单位:
;1.江苏阜宁师范学校附属小学
摘 要:
微课助力数学教学,可以为学生提供更多直观认知和体验的机会,对培养学生的核心素养有重要作用。因此,教师应对微课资源整合、微课优化设计、微课拓展应用等方面展开创新研究,以提升教学的互动性、探究性,使学生更加乐于学习数学。
关 键 词:
数学教学
微课
创新
实践
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